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西班牙语dele考试-C1-基本概况

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发表于 2019-9-30 21:39:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
El objetivo delexamen DELE C1 es determinar si el grado de competencia lingüística general enlengua española de los candidatos se corresponde con el nivel C1 del Marcocomún europeo de referencia, sin tener en consideración el modo en que lalengua haya sido estudiada o adquirida. De ser así, se emite el certificadocorrespondiente.
Estructura delexamenLa estructura delexamen DELE C1 es la siguiente:
  
Pruebas y duración
  
  
Estructura
  
  
Ponderación
  
  
Prueba 1: Comprensión de lectura y uso de  la lengua
  
  90 minutos
  5 tareas
  40 ítems
  
  Tarea 1
  (6 ítems)
  Tarea 2
  (6 ítems)
  Tarea 3
  (6 ítems)
  
  Tarea 4
  (8 ítems)
  Tarea 5
  (14 ítems)
  
  25%
  
  
Prueba 2: Comprensión auditiva y uso de  la lengua
  
  50 minutos
  4 tareas
  30 ítems
  
  Tarea 1
  (6 ítems)
  Tarea 2
  (8 ítems)
  
  Tarea 3 (6 ítems)
  Tarea 4
  (10 ítems)
  
  
25%
  
  
Prueba 3: Destrezas integradas:  comprensión auditiva y expresión e interacción escritas
  
  80 minutos
  2 tareas
  
  Tarea 1. Comprensión auditiva y expresión escrita
  Tarea 2. Expresión o interacción escrita
  
  
25%
  
  
Prueba 4: Destrezas integradas:  comprensión de lectura y expresión e interacción orales
  
  20 minutos
  (preparación: 20 minutos)
  3 tareas
  
  Tarea 1. Exposición oral sobre un tema
  Tarea 2. Conversación sobre un tema
  Tarea 3. Conversación informal: negociación
  
  
25%
  
Contenido delexamenEl examen DELE C1 evalúa, por medio de distintas pruebas yuna serie de tareas, conocimientos y destrezas en diferentes actividadescomunicativas de la lengua: la comprensión, la expresión y la interacción,contextualizadas en los ámbitos personal, público, educativo y profesional.
El repertorio de contenidos lingüísticos que pueden ser incluidosen el examen DELE C1 se recoge en el documento Niveles de Referencia parael Español (NRE),desarrollado por el Instituto Cervantes a partir de las escalas de descriptoresque proporciona el MCER.En los NREse proporcionan una serie de inventarios de material lingüístico que elcandidato habría de ser capaz de manejar, de forma productiva o receptiva, parasituarse en dicho nivel de competencia lingüística en español.
Los NRE se estructuran en componentes e inventarios de lasiguiente forma::
Componente gramatical
Componente pragmático-discursivo
Componente nocional
Norma lingüísticaEn los textos de las instrucciones y enunciados, así como en los textos de entrada —tanto orales como escritos— utilizados en el examen DELE C1 se empleantextos de diversas fuentes y de diferentes variedades del español. En los textos que produce elcandidato, será considerada válida toda norma lingüística hispánica seguidacoherentemente y respaldada por grupos amplios de hablantes cultos.

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